ဤေနရာတြင္ စာဒဏ္ဆုိသည္မွာ စာမရ၍ဒဏ္ေပးျခင္းကုိဆုိလုိသည္။ ကၽြနဳ္ပ္သည္ တေန႔သတြင္ ေက်ာင္းသားငယ္မ်ားကုိ စာသင္ေပးရသည္။ ေက်ာင္းသားငယ္ဆုိလုိ႔ ကေလးေပါက္စမ်ားဟု မမွတ္ ေစလုိ။ သူတုိ႔သည္ အတန္းသာငယ္၏။ အရြယ္ကားမငယ္။ ဆယ့္ေလးႏွစ္၊ဆယ့္ငါးႏွစ္ၾကား အသက္အရြယ္မ်ားျဖစ္ၾကသည္။ သင္ေပးရသည္ကား ကႀကီးခေခြးစာလုံးေပါင္းအဆင့္သာ။ သူတုိ႔ သင္ေပးေနက်ဆရာမရွိ၍ ကၽြနဳ္ပ္သည္ တလခန္႔မွ် တာဝန္ယူသင္ေပးေနရေသာအခ်ိန္ျဖစ္သည္။
သူတုိ႔သည္ စာတေန႔ကုန္က်က္ေသာ္မွ ေလးငါးေၾကာင္း ရနုိင္စြမ္းမရွိေခ်။ စာသင္ေပးျခင္းကာလၾကာ လာသည္ႏွင့္အမွ် ကၽြနု္ပ္၏သည္းခံနုိင္စြမ္းသည္လည္း တျဖည္းျဖည္းေလ်ာ့နည္း၍သာ လာေခ်၏။ စာသင္ေပးၿပီးလွ်င္ ကၽြန္ုပ္သည္ သူတုိ႔အား စာျပန္ခုိင္းေလ၏။ ျပန္ခုိင္းလုိက္လွ်င္ အထစ္အေငါ့မရွိ ဒုိးဒုိးေဒါက္ေဒါက္ျပန္နုိင္ေသာသူတစ္ေယာက္မွ်မရွိ။ သူတုိ႔စာမက်က္၍ စာမရေလသေလာ၊ မွတ္ဉာဏ္ စြမ္းအားနည္းလြန္း၍ စာမရေလသေလာ ဆုိသည္ကုိ ကၽြနု္ပ္ေကာင္းစြာမသိ။ ကၽြနု္ပ္သည္ သူတုိ႔အား စာသင္ေပးၿပီးလွ်င္ စာက်က္ခုိင္းထားခဲ့ကာ အျခားအတန္းမ်ားသုိ႔ေျပးရသည္။ ကၽြနု္ပ္၏စာသင္ခ်ိန္ သည္ တေန႔လွ်င္ေျခာက္ႀကိမ္မွ်ရွိ၏။ တႀကိမ္လွ်င္ တစ္နာရီခြဲခန္႔ၾကာ၏။ ထုိ႔ေၾကာင့္ သူတုိ႔စာက်က္ မက်က္ကုိ ေကာင္းစြာမသိျခင္းျဖစ္၏။ စာမရ၍ရုိက္ႏွက္ရျခင္းကုိ မႏွစ္သက္ေသာေၾကာင့္ သူတုိ႔စာမရ လွ်င္ ဒဏ္ေပးဖုိ႔ စဥ္းစားမိ၏။ တစ္ေန႔ သူတုိ႔အားစာသင္ေပးၿပီး… ေဟ့ မင္းတုိ႔ ဟုိမွာေတြ႔လား သြပ္ခ်ပ္ ပုံႀကီး။ ေအး မင္းတုိ႔ အဲဒီမွာ သြပ္ခ်ပ္တစ္ေယာက္တစ္ခ်ပ္စီသြားေကာက္ကြာ။ ကုိယ့္သြပ္ခ်ပ္ကုိယ္မွတ္ ၿပီး ေနပူလွန္းထားကြာ။ ၿပီးရင္ ဒီမွာစာလာက်က္။ ငါေစာင့္ၾကည့္ေနမယ္။ မင္းတုိ႔ ဒီေန႔သင္တဲ့စာ ဘယ္ႏွေၾကာင္းက်က္နုိင္လဲေျပာ။ တစ္ခ်ိဳ႕ကား ေလးေၾကာင္း တစ္ခ်ိဳ႕ကား ငါးေၾကာင္းစသည္ျဖင့္ သူ႔ ထက္ငါ အၿပိဳင္ေအာ္ၾက၏။ကၽြနု္ပ္က ေနဦး မင္းတုိ႔တကယ္ရမွေျပာေနာ္။ မက်က္နုိင္ဘဲမေျပာနဲ႔။ မင္းတုိ႔က်က္နုိင္ သေလာက္ပဲ ေျပာ။ အမ်ားႀကီးမေျပာနဲ႔။ တစ္ေၾကာင္းက်က္လဲ ရတယ္ဟု ေျပာလုိက္မွ တစ္ေၾကာင္းက်က္မယ္၊ ႏွစ္ေၾကာင္းက်က္မယ္ ျဖစ္ကာ ေလွ်ာ့သြားၾက၏။ ကဲ ဒါဆုိ က်က္ေတာ့ကြာ၊ ရတဲ့ေကာင္လာျပန္။ တကယ္ရမွ လာျပန္ေနာ္… ဟု ထပ္မွာလုိက္ရေသး၏။ ဆယ့္ငါးမိနစ္ခန္႔ၾကာေသာအခါ ေက်ာင္းသားတစ္ေယာက္ စာျပန္ဖုိ႔ေရာက္လာသည္။ စာလာျပန္ေသာ ေက်ာင္းသားအား မင္းတကယ္ရတာ ေသခ်ာလား ဟု ေမးရေသး၏။ သူက တကယ္ရတာဟု ျပန္ေျဖ ၏။ ေအး… ဒါဆုိျပန္ကြာ။ ထင္သည့္အတုိင္းပင္ စာတစ္ေၾကာင္းကုိပင္ ေျဖာင့္ေအာင္မျပန္နုိင္။ ေအးေအး မင္း ျပန္သြားက်က္လုိက္ဦး။ ေသခ်ာရမွလာျပန္ သြားသြား ဟု ႏွင္ထုတ္လုိက္ရ၏။ သူစာလာျပန္သည္ႏွင့္ သူ႔ကိုအားက်မခံဘဲ အျခားေက်ာင္းသားမ်ားလည္း သူ႔ေနာက္မွတန္းစီ၍ ေရာက္လာၾကသည္။ သူတုိ႔လဲ ႀကိဳးစား၍စာျပန္ၾက၏။ သုိ႔ေသာ္ မရ။ အားလုံးကုိပင္ ေနာက္တစ္ေခါက္ျပန္က်က္ခုိင္းလုိက္ရ၏။ သိပ္မၾကာလုိက္။ ေနာက္တစ္ေခါက္လာျပန္ၾက၏။ ကၽြနု္ပ္က… ေအး.. မင္းတုိ႔ဒီတခါေသခ်ာတယ္ေနာ္။ ငါ ေနာက္တစ္ေခါက္ျပန္မက်က္ခုိင္းေတာ့ဘူး။ ခုတစ္ေခါက္စာျပန္လုိ႔မရတဲ့ေကာင္ကုိ ငါ ဒဏ္ေပးမယ္။ ဘယ္လုိလဲ ျပန္မွာလားဟုေမးလုိက္၏။ ေက်ာင္းသားမ်ားကား… ရတယ္၊ျပန္မယ္ဟု… ယုံၾကည္ခ်က္အျပည့္ျဖင့္ ျပန္ေျဖၾကသည္။ ကၽြနု္ပ္ကား.. ကဲ ဒါဆုိရင္ တန္းစီကြာ။ ေရွးဆုံးကေကာင္ စျပန္။ ငါေထာက္မေပးဘူးေနာ္။ ေအး… မရလုိ႔ကေတာ့ ဒဏ္ပဲ ဟုေျပာကာ စာျပန္ခုိင္းေလေတာ့သည္။ ေရွးဆုံးကျပန္ေသာသူသည္ ဖုိးနီ။ ထုံးစံအတုိင္းစာမရ။ ကဲ ဖုိးနီ မင္းစာမရတဲ့အတြက္ မင္းကုိ ငါ ဒဏ္ေပးရမယ္။ ဒဏ္ေပးရမယ္ဆုိေတာ့ ဖုိးနီေရ… စိတ္မေကာင္းဘူးကြာ။ မင္းေနပူလွန္းထားတဲ့ သြပ္ခ်ပ္ဘယ္မွာလဲ မင္းမွတ္မိလားဟု ကၽြနု္ပ္က ေမးလုိက္လွ်င္… ဖုိးနီကား… သြက္လက္စြာပင္- မွတ္မိတယ္၊ ဟုိမွာဟု-လက္ညႈိးညႊန္ကာ ထုိးျပေလ၏။ ေအး ဒါဆုိရင္… မင္းက်က္တဲ့စာအုပ္ကုိယူသြား။ အဲဒီသြပ္ခ်ပ္ေပၚမွာ မတ္တပ္ရပ္ၿပီး မင္းမရေသးတဲ့ စာကုိျပန္သြားက်က္ေခ် ဟု-ခုိင္းလုိက္ေလ၏။ ဖုိးနီသည္-ညိႈးငယ္ေသာမ်က္ႏွာ၊ ျပဴက်ယ္ေသာမ်က္လုံးျဖင့္ ကၽြန္ုပ္အား အေၾကာင္သားေမာ့္ၾကည့္ေနေလ၏။ ကၽြနု္ပ္က- ေဟ့ေကာင္-သြားေလကြာ၊ ေအာင္မာ- မင္းက ငါ့ကုိမျမင္ဘူးလုိ႔ေမာ့္ၾကည့္ေနတာလားဟု အတည္ေပါက္ျဖင့္ ေငါက္လုိက္မွ စာအုပ္ေလးကုိင္ကာ သူေနလွန္းထားေသာသြပ္ခ်ပ္ဆီသုိ႔ ကုပ္ကုပ္ျဖင့္ထသြားေလ၏။ ကဲ ေနာက္တစ္ေယာက္။ ဟုိမွာေတြ႔လား ဖုိးနီကုိ။ ဖုိးနီသည္ ေနပူလွန္းထားေသာသြပ္ခ်ပ္ေပၚတြင္ မရပ္နုိင္သျဖင့္ သူ႔ေျခာက္ေထာက္မ်ားကုိ ခုန္ဆြခုန္ဆြလုပ္ကာ အဆက္မျပတ္ကဆုန္ေပါက္ေနေလ ေတာ့၏။ စာျပန္ဖုိ႔ တန္းစီေနေသာ ေက်ာင္းသားမ်ားသည္ ဖုိးနီကုိၾကည့္ကာ စိတ္မသက္မသာျဖင့္ ေနာက္ေၾကာင္းျပန္လွည့္ရန္ တပ္ေခါက္ဖုိ႔ အားထုတ္ေနၾက၏။ ကၽြနု္ပ္သည္ သူတုိ႔အားတခ်က္ငဲ့ၾကည့္ ကာ- ကဲ ေနာက္ေၾကာင္းျပန္လွည့္ဖုိ႔မစဥ္းစားနဲ႔။လာ စာလာျပန္။ တန္းစီထားတဲ့အစဥ္အတုိင္းပဲျပန္ဟု ေငါက္လုိက္ေလသည္။ ေနာက္ဆုံးမွာေတာ့ ကၽြနု္ပ္၏ခ်စ္လွစာေသာေက်ာင္းသားအားလုံးသည္ သူတုိ႔ ကုိယ္တုိင္ေနပူလွန္းထားေသာ သြပ္ခ်ပ္မ်ားေပၚတြင္ ခုန္ဆြခုန္ဆြျဖင့္ စာအုပ္ေလးေတြကုိင္ကာ စာက်က္ေနေလေတာ့၏။ သူတုိ႔နင္းထားေသာ သြပ္ခ်ပ္မ်ားကား တဂၽြမ္းဂၽြမ္းအသံေပးကာ ဆူညံလွ်က္…. ထိုအခ်ိန္တြင္ အျပင္မွ လူႀကီးမ်ားေရာက္လာကာ- ဟာေက်ာင္းသားေတြ…ေနပူႀကီးထဲ သြပ္ခ်ပ္ေပၚရပ္ၿပီး ဘာလုပ္ေနၾကတာတုန္း…ဟာ မင္းတုိ႔ကြာ ႀကံႀကံဖန္ဖန္ အကုန္ေသကုန္ေတာ့မွာပဲ ဟု ျမည္တြန္ေတာက္တီးေလ၏။ သြားသြား… ေက်ာင္းထဲဝင္-ဟုခုိင္းေလလွ်င္…ေက်ာင္းသားမ်ား ကား- ဝင္လုိ႔မရဘူးဗ်။ က်ေနာ္တုိ႔ကုိ ဦးဇင္းက စာမရလုိ႔ဒဏ္ေပးထားတာ။ ေဂါပကလူႀကီးမ်ားသည္ အံ့ဩဟန္ျဖင့္…ဟာ-ဘယ္မွာလဲ ဦးဇင္းဟုေမးေလ၏။ ေဂါပကလူႀကီးမ်ားကား- ဟာ.. ဦးဇင္းရာ ကုိယ္ ေမြးထားတဲ့သားသမီးမဟုတ္တုိင္း ရက္စက္ပ။ တပည့္ေတာ္တုိ႔နုိင္ငံကုိ ဂ်ပန္ေတြအုပ္ခ်ဳပ္သြားတာ ဘုရား… ဂ်ပန္ေတြေတာင္ ဒီေလာက္ရက္စက္တဲ့နည္းကုိ မသုံးခဲ့ဘူးဘုရား… အရွင္ဘုရားမုိ႔ ဒီနည္းကုိ သုံးရက္တယ္ဟု…
ဆက္ဖတ္ရန္...
ေက်းဇူးပါ...
လြန္ခဲ့ေသာ တစ္လေက်ာ္ခန္႔ေလာက္က ညီေတာင္ေမာင္ဖုန္းဆက္အေၾကာင္းၾကား၍ သာ ရြာဦးေက်ာင္းဆရာေတာ္ ဘ၀နတ္ထံပ်ံလြန္ေတာ္မူေလၿပီဟု သိခဲ့ရသည္။ ဘယ္သူ မွ မိမိကုိ ဆရာေတာ္ ပ်ံေတာ္မူလွ်င္ ပ်ံေတာ္မူျခင္း အေၾကာင္းမၾကားေပးခဲ့ၾကပါ။ အေၾကာင္းၾကား၍လည္းမထူးဟုထင္ပုံရသည္။
ထင္လည္းထင္ေလာက္ပါေပတယ္ေလ။ မိမိက တစ္ရပ္တစ္ေက်း ဟုိ….အေ၀း နုိင္ငံရပ္ျခားမွာရယ္ေလ။ အေၾကာင္းၾကားလည္း ျပန္လာနုိင္ဖုိ႔ မလြယ္ကူလွတဲ့အေျခအေနမွာမုိ႔ အေၾကာင္းမၾကားေပးျခင္းကသာ မိမိအ တြက္ အဆင္ေျပပါလိမ့္မည္ဟု တြက္ပုံရသည္။ တကယ့္တကယ္ေတာ့ ဆရာေတာ္ႏွင့္ မိမိက ေတာ္တည့္လွသည္မဟုတ္။
ဆရာေတာ္နွင့္ေနရသည္မွာ မိမိအတြက္အကုသိုလ္ မ်ားလြန္းလွသည္။ အျပစ္မရွိ အျပစ္ရွာ၊ အျပစ္မဟုတ္တာ ကုိ အျပစ္လုပ္ၿပီး တစ္နည္း မဟုတ္ တစ္နည္းနွင့္ မိမိကုိ အျပစ္လုပ္ေလ့ရွိသည္။ ဆရာေတာ္နွင့္မိမိကား ဘယ္ဘ၀ အေၾကာင္းကံေရစက္ရယ္ေၾကာင့္ မသိ သဟဇာတျဖစ္ခဲလွ၏။
သုိ႔ႏွင့္ပင္ မိမိရြာမျပန္ျဖစ္ ခဲ့သည္မွာ ကုိးႏွစ္ေက်ာ္ဆယ္ႏွစ္နီးပါးအထိ ၾကာသြားခဲ့သည္။ နုိင္ငံျခားကေန ျမန္မာ ျပည္ တစ္ေခါက္ျပန္လာတုန္းက မေရာက္တာၾကာၿပီျဖစ္တဲ့ ေမြးရပ္ရြာကုိ အေရာက္သြား ျဖစ္ခဲ့သည္။ ဆရာေတာ့္ကုိ ၀င္ကန္ေတာ့ ေတာ့ ဆရာေတာ္ မိမိကုိ မွတ္မိေနေသးသည္။
ေဩာ္… မင္းရြာျပန္မလာတာ ၾကာၿပီေနာ္..တဲ့။အခုဘယ္မွာေနလဲတဲ့။ ရန္ကုန္မွာေန သည္လုိ႔ပဲ ေလွ်ာက္ထား လုိက္သည္။ မိမိေလွ်ာက္သည္မဟုတ္။ ဆရာ့ေတာ္အနားမွာ ျပဳ စုေနေသာဦးဇင္းက၀င္ေလွ်ာက္လုိက္ျခင္း ျဖစ္သည္။ နုိင္ငံျခားမွာေနသည္ဟုဘာ့ေၾကာင့္ မေလွ်ာက္ထားပါလိမ့္ဟု သံသယျဖစ္မိသည္။
မိမိကေတာ့ နုိင္ငံျခားမွာေနသည္ဟုပဲ အမွန္တုိင္းေလွ်ာက္ထားခ်င္သည္။ထုိသုိ႔ေလွ်ာက္ထားလွ်င္ ဆရာေတာ္ ဘာမ်ားမိန္႔မလဲ ဟု သိခ်င္ေနသည္။သူ႔တပည့္ႀကီး နုိင္ငံျခားမွာေနတာကုိသိလွ်င္ ဆရာေတာ္ ၀မ္းသာဂုဏ္ယူ ေလမလား၊ ဒါမွမဟုတ္ မင္းတုိ႔က ေလာကီကုိအထင္ႀကီးလြန္းတယ္ကြာဟု အျပစ္တင္ေလမလား ဆုိတာကုိ သိခ်င္မိသည္။
အခုေတာ့ ဘာမွသိခြင့္မရေတာ့။ ထုိစကားကုိ ၾကားသိခြင့္မရသည့္အတြက္ စိတ္မေကာင္းျဖစ္မိသည္။ ဆရာေတာ္သည္ ထုိနယ္ ထုိရြာတန္းတ၀ုိက္မွာေတာ့ နာမည္ႀကီးသည္။ သူ၏ဂုဏ္သတင္းကား အဆုိး၊အ ေကာင္းဒြန္တဲြလွ်က္။
အေကာင္းဘက္ကၾကည့္လွ်င္ ဆရာေတာ္သည္ ၀ိနည္းေလးစားသည္။ စာေပက်မ္းဂန္တတ္ကၽြမ္းသည္။ သူမထင္လွ်င္ မထင္သလုိ ထလုပ္ပစ္တတ္သည္။ဘယ္သူ႔ကုိမွဂရုမစိုက္။စာသင္လွ်င္လည္းတိက်သည္။ သူ႔ဆီစာလာျပန္လွ်င္လဲ ထစ္ေငါ့ထစ္ေင့ါ ျပန္သည္ကုိမႀကိဳက္။ စက္မႈလက္မႈပညာရပ္ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားကုိ တတ္သိနားလည္သည္။
ကုိရင္ေတြဦးဇင္းေတြ သရဂုဏ္တုိ႔ ကမၼ၀ါတုိ႔ရြတ္ဖတ္လွ်င္ ဌာန္၊ ကရုိဏ္း ပီသက်နစြာ ရြတ္ဆုိမွ လက္ခံသည္။ အေကၽြးအေမြး ရက္ေရာသည္။ သူေကၽြးလွ်င္ စားမွ၊သူေပးလွ်င္ယူမွ သေဘာက်သည္။သန္႔ရွင္းသပ္ရပ္မႈကုိ လြန္ကဲစြာ ႏွစ္ၿခိဳက္ေလ့ရွိသည္။
ယင္အုံေသာအစားအစာကုိ လုံး၀မစား။ ရာသီအလုိက္ေဆး၀ါး ဓါတ္စာကုိ နားလည္သေဘာေပါက္သည္။ ထုိ႔ေၾကာင့္ ဆရာေတာ္သည္ သက္ရွည္၊ က်န္းမာ၏။ စသည္မ်ားကား ဆရာေတာ္၏ ေကာင္းဂုဏ္မ်ားတည္း။
အဆုိးဘက္မွာလဲ မ်ားစြာရွိ၏။ ေဒါသႀကီး၏။ အေဟာက္၊အငန္း၊ျမည္တြန္ေတာက္တီး၊ ႀကိမ္းေမာင္းျခင္းထူ ေျပာ၏။ လက္ထဲရွိသည့္အရာ၀တၳဳျဖင့္ ရုိက္ႏွက္၊ပုတ္ခတ္၊ပစ္ေပါက္တတ္၏။ မိမိရြာသူ၊ ရြာသားမ်ားကုိ အထင္အျမင္ေသးစြာ ႏွိမ္ခ်ေျပာဆုိတတ္၏။ ၿမိဳ႔သားႏွင့္ေတာသားဆုိၿပီး ခဲြျခားခြဲျခားလုပ္ ဆက္ဆံေလ့ရွိ၏။
ေဆြမ်ိဳးမ်ားကုိ ခ်စ္ခင္စြာဦးစားေပးတတ္၏။ မသိမသာ အဂတိလုိက္စားမႈရွိ၏။ အနည္းငယ္အတၱႀကီးသူျဖစ္၏။ ရံတစ္ခါ၍မူကား သိသာလြန္း၏။ မာနႀကီး၏။စသည္မ်ားကား ဆရာေတာ္၏ မေကာင္းသတင္းမ်ားျဖစ္သည္။ ဆရာေတာ္သည္ သက္ေတာ္ကုိးဆယ္ေက်ာ္မွ ပ်ံလြန္ေတာ္မူျခင္း ျဖစ္၏။ ဆရာေတာ္ ေကာင္းရာသုဂတိလား ပါေစ။
ဆက္ဖတ္ရန္...
ေက်းဇူးပါ...
အေဖတစ္ေယာက္ရဲ႕ဆႏၵဟာ နံပါတ္တစ္ဦးစားေပးအေနနဲ႔ေျပာရရင္ သား/သမီးေတြ ကုိ ပညာတတ္ႀကီး ေတြျဖစ္ေစခ်င္တယ္လုိ႔ ဆုိရင္မွားမယ္မထင္ေလာက္ပါဘူး။ ငယ္ငယ္က အေဖေျပာတဲ့စကားတစ္ခြန္းကုိ မွတ္မိေသးတယ္။ အၿမဲလုိလုိလဲ ၾကားေယာင္ေနမိတယ္။
သားဖသုံးေယာက္ ညႀကီးအခ်ိန္မေတာ္ ယာေတာထဲကအျပန္ မွာ အေဖက ငါ့သား မင္းတုိ႔ႀကီးလာရင္ ဘာလုပ္ၾကမွာလဲတဲ့။ အေဖကေတာ့ မင္းတုိ႔ကုိ ေက်ာင္းဆက္ထား မယ္။စက္ဘီးတစ္ေယာက္တစ္စီးစီ ၀ယ္ေပးမယ္။သားတုိ႔စက္ဘီးနဲ႔ေက်ာင္းတက္ၾကေပါ့။ အေဖက ငါ့သားေတြကုိ တကၠသုိလ္ေက်ာင္းသားႀကီး ေတြျဖစ္တဲ့ အထိ ေက်ာင္းထားေပးမယ္တဲ့။
အဲဒီအခ်ိန္တုန္းကအေဖအရက္မူးေနပုံရတယ္။သားေတြက ငယ္ေသးေတာ့ အေဖမူးလုိ႔ေျပာတာလား၊ စိတ္ကူးယဥ္ၿပီးေျပာတာလားဆုိတာ မခြဲျခားတတ္ေသးတဲ့ ႏွစ္တန္းေက်ာင္းသားအရြယ္ေလာက္ရွိဦးမွာေပါ့။
ေကာင္းကင္မွာ လကလဲ မႈန္ျပျပသာေနတယ္။ အဲဒီမႈန္ျပျပလေရာင္ေအာက္မွာ စကားတေျပာေျပာနဲ႔ သုံးေယာက္သား လမ္းေလွ်ာက္ရင္း အိမ္ျပန္လာခဲ့ၾကတယ္။ မူးျမစ္ထဲမွာေတာ့ ေရထဲက အေဖြးသားရယ္။
သားေတြေလးတန္းေအာင္ေတာ့ အဖြားလုပ္သူက အမိန္႔ထုတ္လာ တယ္။ ဘယ္ေက်ာင္းမွဆက္မတက္ရဘူး။ ေတာ္ၿပီေပါ့ ေသစာ၊ရွင္စာဖတ္တတ္ရင္။ ဘာလုပ္မွာလဲ အလကားပုိက္ဆံကုန္တယ္။ နင္တုိ႔တကၠသုိလ္ ဆက္တက္ၿပီး ဘြဲ႔ေတြ ဘာေတြရေတာ့ေကာ နင္တုိ႔ကုိဘယ္သူက အလုပ္ေပးမွာမုိ႔လုိ႔လဲ။ဒီလယ္ထဲပဲ ျပန္ၿပီးအ လုပ္ဆင္းရမွာပဲ မဟုတ္လားတဲ့။
အေဖ့ရဲ႕အေမ သားတုိ႔ရဲ႕အဖြားေျပာေပါက္ဆုိေပါက္ေတြကုိ အေဖလုပ္သူက မေက်နပ္ဘူး။ဒီေတာ့အေဖ စိတ္ညစ္ၿပီး သြားေနက်အရက္ဆုိင္သြား၊အရက္ ကုိမူးေအာင္ ေသာက္လာကာ အဖြားကုိရန္လုပ္ေတာ့တာပါပဲ။ သူတတ္နိုင္တာဒါပဲေလ။
တစ္ခါက သားေတြ ေလးတန္းစာေမးပဲြေျဖခါနီးမွာ အဖြားလုပ္သူက သူ႔သားေတြကုိ စပါး ႀကိတ္ခုိင္းေနတာကုိ သူေတြ႔သြားတယ္။ ဘာေျပာေကာင္းမလဲ အေဖနဲ႔အဖြားရန္ျဖစ္ၾက တာ။ ၾကားထဲက အဖုိး မခံမရပ္နုိင္ျဖစ္ၿပီး ဒီစပါးႀကိတ္ဆုံေၾကာင့္ ဒီလုိျဖစ္ရတာ၊ေပးစမ္း စပါးႀကိတ္ဆုံဆုိကာ စပါးႀကိတ္ဆုံႀကီးကုိ မယူၿပီး ေပါက္ခဲြျပစ္လုိက္တာ၊ ႀကိတ္ဆုံႀကီး တစ္ခုပ်က္စီးသြားပါေလေရာ။
မင္းတုိ႔လဲ ဒီမွာမေနၾကေတာ့နဲ႔သြားကာဆုိၿပီး သူ႔ေျမးႏွစ္ ေယာက္ကုိ ဘာမဆုိင္ ညာမဆုိင္ အိမ္ကေန ညႀကီးမင္းႀကီး ႏွင္ခ်ပါေလေရာ့လား။ ေျမးႏွစ္ေကာင္ ဘယ္သြားလုိ႔ ဘယ္ေျပးရမွန္းမသိရွာဘူး။ မ်က္ႏွာငယ္ေလးေတြနဲ႔။
ေတာ္ေသးတာေပါ့ ေဘးအိမ္က အစ္မေတြက သူတု႔ိအိမ္ကုိ လုိက္ေနဖုိ႔လာေခၚၾက ရွာတယ္။ ႏွင္ခ်ခံရတာလဲ မေျပာနဲ႔ေလ။သူတုိ႔မိသားတစ္စုလုံးက အိမ္ေျခရာေျခမွ မရွိဘဲကုိး။ အဖုိးအဖြားေတြအိမ္မွာ ကပ္ရပ္ေနရတဲ့ အျဖစ္ရယ္ေလ။ သူတုိ႔မိသားစုမွာ အုိးပိုင္အိမ္ပုိင္မရွိရွာဘူး၊အခုထိပဲဆုိပါေတာ့။
အဲဒီအခ်ိန္ကစၿပီး အေဖနဲ႔အဖြားစကား မေျပာၾကေတာ့ဘူး။ဒါေပမဲ့အဖြားက သူ႔ေျမးေတြ ကိုအလွဴႀကီးေပးၿပီး ကုိရင္၀တ္ေပးလုိက္တယ္။အလွဴရက္ေတြတုန္းက အေဖ့ကုိၾကည့္ ရတာ မေပ်ာ္ဘူးထင္ပါရဲ႕။ သူ႔သားေတြကုိ သူက တကၠသုိလ္ေက်ာင္းသားႀကီးေတြ ျဖစ္ေစခ်င္တာေလ။ အခုေတာ့ သူ႔အိပ္မက္စိတ္ ကူးေလး ၿပိဳပ်က္သြား ရွာပါပေကာလား။
သူ႔သားေတြကုိ ရွင္ျပဳေပးတာ သူဘယ္လုိလုပ္ ေပ်ာ္နုိင္မွာလဲ။ ေနာက္တစ္ခုက ဒီအလွဴမွာသူ႔ပိုက္ဆံ တစ္ျပားတစ္ခ်ပ္မွလဲ ပါ၀င္ပုံမရဘူး။ဒီေတာ့ သူမေပ်ာ္တာ အဆန္း လား။ အေဖတစ္ေယာက္အေနနဲ႔ သူကုိယ္တုိင္ သူ႔သားေတြကုိ သူ႔၀င္ေငြနဲ႔ ရွင္ျပဳေပးခ်င္ရွာမွာေပါ့။ ေသာက္စားမူးယစ္ေနတဲ့ သူ႔မွာေငြမရွိတာလဲ အထူးအဆန္း မဟုတ္ျပန္ဘူး။သားရွင္ျပဳပဲြေလးကုိမွ ကုိယ္တုိင္လုပ္မေပးနုိင္ တဲ့ အေဖတစ္ေယာက္က ဘယ္လုိလုပ္ၿပီး သူ႔စိတ္ကူးအတုိင္း သူ႔သားေတြကုိ ေက်ာင္းဆက္ထားနုိင္မွာလဲ။
ဒါကုိအဖြားကသိလုိ႔ သူကုိယ္တုိင္ သူ႔ေျမးေတြကုိ အကူေငြေတာင္ လက္သင့္မခံဘဲ ရွင္ျပဳေပးလုိက္တယ္။ သူကုိယ္တုိင္ကလဲ အလွဴ႕အစ္မႀကီးျဖစ္ခ်င္တာ ပါတာေပါ့ေလ။ သားေတြကုိရင္ျဖစ္သြားျပန္ၿပီဆုိေတာ့လဲ လူမထြက္ေအာင္ သူ႔အတန္ တန္ႀကိဳးစားခဲ့ရ ေသးတယ္။သူ႔ရဲ႕စိတ္ကူးဆႏၵကုိေတာ့ မေလွ်ာ့ေသးဘူး။ အရက္ကုိလဲ သူမေလွ်ာ့သလုိ ေပါ့။ ေသာက္ဆဲေသာက္ၿမဲပါပဲ။
ဘုန္းႀကီးေက်ာင္းကုိေတာ့ သူမၾကာမၾကာ ေရာက္လာတတ္ၿပီေပါ့၊ သားကုိရင္ေတြက ရွိေနတာဆုိေတာ့ေလ။ တကယ္ေတာ့ သူနဲ႔ဘုန္းႀကီးေက်ာင္းနဲ႔က ျပဒါးတလမ္း၊ သံတလမ္းပဲ။ေက်ာင္းကုိေတာ့သူေရာက္ျဖစ္ပါရဲ႕ ေက်ာင္းထုိင္ဆရာေတာ့္ကုိသူတစ္ခါမွ ၀င္ေတြ႔ပုံမရဘူး။
ေက်ာင္းေနာက္ေပါက္ကေနသူ၀င္လာတယ္။ကုိရင္ေတြကုိအေခၚခုိင္းၿပီးေက်ာင္းေနာက္ကသရက္ၿခံထဲမွာ ေတြ႔တယ္။ ကုိရင္ေတြကုိ လူမထြက္ဖုိ႔ သူေရာက္ျဖစ္တုိင္း တစ္ဖြဖြမွာ ရွာတယ္။ ၿပီးေတာ့ ၿမိဳ႕ကုိစာသင္ လႊတ္မယ္ဆုိတာလဲ ေျပာျဖစ္ေသးတယ္။ ရြာကဦးဇင္းတစ္ပါး ၿမိဳ႔မွာစာသြားလုိက္ေနတယ္ဆုိတာ သူသတိရမိ တယ္ထင္ပါရဲ႕။
ဦးဇင္း စာေမးပဲြေျဖၿပီးလုိ႔ရြာကုိ ျပန္ႁကြလာရင္ ကုိရင္တုိ႔ကုိတစ္ခါတည္း ထည့္လုိက္ မယ္၊ကုိရင္တုိ႔စာႀကိဳးစား သင္ၾကတဲ့။ကုိရင္ေတြကလဲ သူတုိ႔ဒကာႀကီးရဲ႕စကားကုိ နာေထာင္ၿပီး ဆရာေတာ့္ထံမွာ စာႀကိဳးစားသင္ၾက ရွာသလုိဆရာေတာ္ရဲ႕အဆူအေငါက္၊အရုိက္အႏွက္ကုိလဲ သည္းခံၾကရွာပါတယ္။
ဆရာေတာ္ကလဲ တကယ္ၾကမ္းတယ္။တစ္နယ္လုံးနီးပါက ဆရာေတာ့္ကုိ ေၾကာက္ရ တယ္ေလ။ သူတို႔ဆရာေတာ္က အသန္႔အျပန္လဲ အလြန္ၾကိဳက္၊ ပညာကလဲ တတ္၊၀ိနည္းကလဲေလးစား၊ သူမလုပ္တတ္တဲ့အရာကလဲ မရွိေလာက္ဆုိေတာ့ အားလုံးကေလးစားႀကည္ညိဳရတဲ့ဆရာေတာ္ေလ။
ဒီလုိဆရာေတာ္မ်ိဳးထံေအာက္မွာ ေနရတဲ့ ကုိရင္ႏွစ္ပါးအတြက္ေတာ့ သိပ္အဆင္ ေျပလွတယ္မဟုတ္ပါဘူး။ အဆူအေငါက္မခံရတဲ့ ေန႔ရက္ဆုိတာက မရွိသေလာက္။ ေတာ္ေသးတာေပါ့ ငယ္ငယ္ကတည္းက ဘုန္းႀကီး ေက်ာင္းသားဘ၀နဲ႔ ေနလာခဲ့လုိ႔သာ ခံနုိင္ရည္ရွိတာ။ နားရည္လဲ ၀ေနၿပီေလ။
တစ္ေန႔ေတာ့ အေဖ ဘုန္းႀကီးကုိလာေတြ႔ၿပီး ကုိရင္ေတြကုိၿမိဳ႕ကုိ စာသင္လႊတ္မယ္ ဆုိတဲ့အေၾကာင္း ေလွ်ာက္သြားတယ္ထင္ပ၊ဘုန္းႀကီးကလဲသေဘာတူတယ္။ အဲဒီအခ်ိန္ကစၿပီး ဘုန္းႀကီးက ကုိရင္ေတြကုိ သဒၵါႀကီး ေျပာင္းသင္ေပးတယ္။
ဒီလုိနဲ႔ သားကုိရင္ႏွစ္ပါးဟာၿမဳိ႕ကုိ တက္ၿပီး မႏၱေလးၿမိဳ႕၊ မစုိးရိမ္တုိက္သစ္မွာ စာသင္သား ေတြအျဖစ္ စာႀကီးေပႀကီးေတြကုိ သင္ယူဆည္းပူးခြင့္ရသြားတယ္။သားကုိရင္အႀကီးက ပထမလတ္တန္းအေရာက္မွာ လူထြက္သြားရွာတယ္။ သားငယ္ ကုိရင္ကေတာ့ အေဖ့ဆႏၵေတြကုိ အခုထိျဖည့္ဆည္း ေနဆဲပါပဲ။
သာသနဓဇ ဓမၼာစရိယဘဲြ႔ရၿပီး ဆယ္တန္းစာေမးပဲြ၀င္ေျဖခြင့္ရတယ္။အေ၀းသင္ ဆက္တက္တယ္။ တတိယႏွစ္အေရာက္မွာ သီရိလကၤာနုိင္ငံကုိႁကြေရာက္ၿပီး မာစတာဘြဲ႕ယူတယ္။ အခု အိႏၵိယနုိင္ငံမွာ ေဒါက္တာဘဲြ႔အတြက္စာတမ္းေရးေနတယ္။တစ္ႏွစ္ေက်ာ္ေလာက္ရွိေရာ့ေပါ့။
သားအငယ္က သူ႔အေဖ့စိတ္ကူးအိပ္မက္ေလးကုိ အၿမဲသတိတရရွိေနတယ္ထင္ပါရဲ႕။ အေဖေမွ်ာ္မွန္းတဲ့ တကၠသုိလ္ေက်ာင္းသားဆုိတာထက္ေတာင္ လြန္ေနေသးတယ္လုိ႔ ေျပာရမလုိပါပဲ။ အေဖ့စိတ္ကူးထဲက တကၠသိုလ္ဆိုတာ ျပည္တြင္းတကၠသုိလ္ေလာက္ပဲျဖစ္မယ္။နုိင္ငံျခားကတကၠသုိလ္ႀကီးေတြ ပါမယ္ မဟုတ္ပါဘူး။ သားငယ္တစ္ေယာက္ရဲ႕ အေကာင္ထည္ေဖၚေပးေနတဲ့ အေဖ့စိတ္ကူး အိပ္မက္ေတြအတြက္ အေဖဂုဏ္ယူ နုိင္ပါေစ။
ဆက္ဖတ္ရန္...
ေက်းဇူးပါ...
ရင္ထဲမွာစုိ႔သြားတာပဲ၊အေမ့ကုိလဲ အရမ္းသနားသြားတယ္။ အေမ့မ်က္နွာမွာလဲ မ်က္ ရည္ေတြ၀ုိင္းလုိ႔၊ ေအာ္--- အေမအရမ္းခံစားေနရတယ္ထင္ပါရဲ႕။အင္းေလ--သားကလဲ အိမ္ျပန္မလာျဖစ္တာ ႏွစ္ေပါင္းနည္းမွ မနည္းေတာ့ပဲကုိး။ေသခ်ာတြက္ၾကည့္မယ္ဆုိရင္ ေတာင္ရွစ္ႏွစ္ေက်ာ္ကုိးႏွစ္နီးပါး ေလာက္ရွိေန ပါေကာလား။
အေမခံစားေနရတဲ့ဘက္က ၾကည့္ရင္ တကယ္ေျပာသင့္တဲ့စကားတစ္ခြန္းပါပဲ။ သားလုပ္သူကလဲ တစ္ႏွစ္က် တစ္ခါ ႏႈန္းေလာက္ေတာင္ စာတစ္ေစာင္၊ဖုန္းတစ္ခ်က္ဆက္ေဖၚမရဘူး။စိမ္းကားနုိ္င္လြန္းတဲ့ သား။ ဒီေလာက္ ေတာ့ ေျပာသင့္တယ္။ဒီထက္မကလဲေျပာသင့္တယ္။ အေမမလြန္ပါဘူး။
အေမအဲဒီေလာက္ခံစားေနရမယ္လုိ႔မထင္ခဲ့ဘူး။အေမခံစားရဆုံးက သားနဲ႔ပက္သက္ၿပီး သူမ်ားေတြက နင့္သား ဘယ္မွာလဲ။ ဘာလုပ္ေနလဲလုိ႔ ေမးလာတဲ့အခါ ဘာေျဖရမွန္းမသိ၊ဘယ္လုိေျဖရမွန္းမသိတဲ့ အျဖစ္ဟာ အခံစားရခက္ဆုံးပဲတဲ့၊အေမေျပာျပလုိ႔ သိရတာ။
အေမနဲ႔ရြာကုိ သား ဘယ္ေလာက္ပဲလြမ္းလြမ္း၊ဘယ္ေလာက္ပဲသတိရေနပါေစ အဆက္ သြယ္လုပ္ဖုိ႔ ေမ့ေန တတ္တာက သားရဲ႕အက်င့္လုိ၊၀ါသနာလုိျဖစ္ေနၿပီေလ။အခုေတာ့ သားက ျပည္ပမွာေက်ာင္းလာတက္ေနတာ ေလးႏွစ္ေက်ာ္ေလာက္ရွိေရာ့ေပါ့။
ဒါေပမဲ့ ထုံးစံအတုိင္းပဲ အေမ့ကုိ အဆက္အသြယ္မလုပ္ျဖစ္ခဲ့ပါဘူး။ အေမ ဘယ္ေလာက္မ်ား စိတ္ဆင္းရဲ ပင္ပန္းႀကီးစြာနဲ႔ သားအေပၚမွာစိတ္ဆုိး၀မ္းနည္းေနလိမ့္မလဲ၊အေမ့ရ႕ဲသူငယ္ ခ်င္း အေပါင္းအသင္း အိမ္နီးနားခ်င္းေတြက နင့္သား ဘယ္မွာလဲလုိ႔ေမးရင္ အေမ့မွာ သူတုိ႔ကုိ ျပန္ေပးစရာ အေျဖမွရွိပါေလစ။ နင့္သားဘာေတြလုပ္ေနလဲလုိ႔ ထပ္ဆင့္ေမး လာရင္ေကာ အေမဘယ္လုိေျဖမွာပါလိမ့္။
တကယ္ေတာ့သားဟာ သူ႔အေမ့ကုိ ကုိယ္ အားျဖင့္လည္းေကာင္း၊ႏႈတ္အားျဖင့္လည္းေကာင္း စိတ္ဆင္းရဲေအာင္ တစ္ခါမွမလုပ္ခဲ့ ဖူးရုိးအမွန္ပါ။ သုိ႔ေသာ္--- အခုေတာ့ အေမေလ သားနဲ႔ပက္သက္ၿပီး စိတ္ဆင္းရဲမႈမ်ားစြာ ခံစားေနရၿပီေလ။သားရဲ႕စိမ္းကားမႈ၊သားရဲ႕အဆက္သြယ္ျဖတ္ေတာက္မႈေတြကုိ အေမ မခံစားနုိင္ရွာေတာ့ဘူး။
ဒါဆုိရင္လဲ အေမက သားဆီကုိဆက္သြယ္ေပါ့။ အေမက ေကာ သားဆီကုိ ဘယ္ႏွစ္ခါမ်ား အဆက္သြယ္ လုပ္ခဲ့ဖူးပါသလဲ။ ဟုတ္တယ္၊ အေမက သားကုိတစ္ခါမွအဆက္သြယ္မလုပ္ခဲ့ဖူးဘူး။သားဆီက အဆက္အသြယ္ သက္သက္ကုိသာ အေမက ဲရုိးရွင္းစြာနဲ႔ ေစာင့္စားေမွ်ာ္လင့္ေနလာခဲ့တာေလ။
အေမ့ဘက္က အဆက္သြယ္ လုပ္ရ ေအာင္ကလဲ အေမတုိ႔ရြာ မွာ ဖုန္းလဲမရွိ၊စာတုိက္လဲမရွိ။ ဒါေတြရွိျပန္ေတာ့ေကာ ဘယ္ဆီကုိေရာက္ၿပီး ဘာလုပ္ေနမွန္းမသိတဲ့သားဆီကုိ ဘယ္လုိဆက္သြယ္ ရမွာလဲ။ ေျပာၾကပါဦး။ ဒါလဲဟုတ္တာပဲ။
သားကေတာ့ အေမ့ကုိအၿမဲသတိတရ ရွိေနတာအမွန္ပါ။ သတိရသည္ႏွင့္အမွ် ေမတၱာလဲပုိ႔သၿမဲပါအေမ။ အေမ… ကုိယ္စိတ္ႏွစ္ျဖာ က်န္းမာရႊင္လန္းစြာျဖင့္ ေန႔စဥ္ႀကဳံေတြ႔ေနရေသာ လူေနမႈဘ၀ ဆင္းရဲဒုကၡအားလုံးမွ လြန္ေျမာက္ပါေစ။
ဆက္ဖတ္ရန္...
ေက်းဇူးပါ...
ေက်ာင္းေတာင္ဘက္က မန္းက်ည္းပင္ႀကီးမွာ ရုကၡစုိးလုိလုိ သရဲလုိလုိ ပုဂၢဳိလ္တစ္ေယာက္ ေနထုိင္ေနတာ ရွိတယ္။ အရင္ကဆုိ အဲဒီမန္းက်ည္းပင္ဟာ လင္းဆြဲေတြနဲ႔ ျပည့္နက္ေနတာ။ လင္းဆြဲေပါခ်က္က ေလးခြနဲ႔ ေတာင္ ပစ္စရာ မလုိဘူး။၀ါးရင္းတုတ္တစ္ေခ်ာင္းနဲ႔ တက္ရုိက္ရုံပဲ။
လင္းဆြဲသားကုိ ခ်က္စားရင္ ပန္းနာရင္ၾကပ္ေရာဂါကုိ ေပ်ာက္ကင္းေစတယ္။ တခ်ိဳ႕လူေတြဆုိ ရြာကုိလာၿပီး လင္းဆြဲ ၀ယ္ၾက တယ္။ အခုေတာ့ဆရာေတာ္က လင္းဆြဲေတြ လာၿပီးနားတာကုိ သည္းခံနုိင္ပုံမရေတာ့ဘူး။ ဒါ့ေၾကာင့္ မန္းက်ည္းပင္ထိပ္ဖ်ား ကုိ တက္ၿပီး ဂလုိင္းတစ္ခု ခ်ိန္ဆြဲလုိက္ၿပီေလ။လင္းဆဲြေတြ လာနားရင္ ဂလုိင္ကုိဆြဲၿပီး ေခ်ာက္လန္႔ထုတ္တယ္။ အခုေတာ့ မန္းက်ည္းပင္ႀကီးမွာ လင္းဆဲြေတြ အလာႀကဲသြားၿပီေလ။
သိပ္မၾကာခင္ကပဲ မုိးသက္ေလျပင္းက်ၿပီး မန္းက်ည္းပင္ႀကီးဟာ အျမစ္ကေနကၽြတ္ထြက္ၿပီး ဒုန္းဒုန္းလဲက်သြားရွာတယ္။ အပင္ႀကီးလဲက်သြားေတာ့ အပင္ႀကီးကုိ မွီခုိေနထုိင္ရွာတဲ့ ရုကၡစုိးဟာ ရုတ္တရက္ ဘုံျပတ္ဘေမာင္ျဖစ္သြား ရွာေလေရာ။ သူလဲ ေနထုိင္စရာ ဘုံဗိမာန္ႀကီးေပ်ာက္သြားၿပီဆုိေတာ့ ဆရာေတာ့္ကုိ အပူလာကပ္တယ္။ ဆရာေတာ္ဘုရား တပည့္ေတာ္ မွာ ေနစရာမရွိလုိ႔ ေနစရာတခုခုဖန္တီးေပးပါဘုရားဆုိၿပီး ဆရာေတာ္ကုိ လာေရာက္ေတာင္းပန္တယ္။
ဆရာေတာ္ကလဲ သနားတာနဲ႔ ေနရာတခုကုိဖန္တီးေပးလုိက္တယ္။ ေအး မင္းမွာေနစရာမရွိေတာ့ဘူးဆုိရင္ ငါ့ေက်ာင္း အေပၚထပ္က က်က္သေရခန္းႀကီး အားေနတယ္။ေလာေလာဆယ္ မင္းအဲဒီမွာေနေပါ့ ဆုိၿပီး ေနရာေပးထားေလရဲ႕။ ဒါေပမဲ့တခုေတာ့ရွိတယ္။ မင္း ငါ့ကုိရင္ေက်ာင္းသားေတြကုိ အေႏွာင့္ယွက္မေပးရဘူး။ မွန္ပါ တပည့္ေတာ္ အေႏွာင့္ယွက္ မေပးပါဘူး ဘုရား။ ေအး အဲဒါဆုိ မင္းေနလုိ႔ရၿပီ။
ဒီလုိနဲ႔ တေန႔ေတာ့ ဆရာေတာ္ဟာ အသက္အရြယ္ႀကီးရင့္လာၿပီျဖစ္တဲ့အတြက္ ေတာထြက္ၿပီး တရားဓမၼ က်င့္ဖုိ႔အားသန္ ေနတယ္ေလ။ သူေတာမထြက္ခင္မွာ ဆရာေတာ္ဟာ ဘုရားေစတီေရွ႕က သိမ္ပ်က္ႀကီးကုိ ျပဳျပင္ေနတယ္။ ဘာ့ေၾကာင့္ ျပင္ေနတယ္ဆုိတာ ဘယ္သူမွ မသိဘူး။ သိမ္ပ်က္ႀကီးကုိျပဳျပင္ၿပီးတဲ့ အခါမွာေတာ့ ဆရာေတာ္ဟာ က်က္သေရခန္းထဲမွာ ေနထုိင္ေနတဲ့ ရုကၡစုိးႀကီးကုိ ေခၚလာၿပီး သိမ္ထဲမွာ ေနထုိင္ဖုိ႔ ေနရာခ်ေပးေလရဲ႕။
ဆရာေတာ္ဟာ ရုကၡစုိးႀကီးနဲ႔ စကားသာေျပာဘူးတာ။ ရုကၡစုိးႀကီးကုိ မျမင္ဘူးရွာဘူး။ဆရာေတာ္စိတ္ထဲမွာ ရုကၡစုိးႀကီးကုိ ျမင္ခ်င္တဲ့ဆႏၵဟာ သိပ္ျပင္းျပေနတယ္။ ဒီေတာ့ဆရာေတာ္ဟာ ရုကၡစုိးႀကီးကုိေတာင္းဆုိ လုိက္တယ္။ ရုကၡစုိးႀကီးကုိ ဆရာေတာ္ ျမင္ဘူးခ်င္တယ္။ ရုကၡစုိးႀကီး ကိုယ္ထင္ျပပါဆုိေတာ့ ရုကၡစုိးႀကီးက ဆရာေတာ့္ကုိ ေျပာတယ္။
မျမင္ဘူးခ်င္ပါနဲ႔ဘုရား၊တပည့္ေတာ္တုိ႔ရုပ္ရည္ဟာ သိပ္ၾကမ္းထန္းလြန္းပါတယ္။ ဆရာေတာ္ တပည့္ေတာ္ ရုပ္ရည္ကုိ ျမင္ရင္ သိပ္လန္႔သြားပါလိမ့္ဘုရား။ ဒါေပမဲ့ တပည့္ေတာ္ တကုိယ္လုံးမျပနုိင္ပါဘူးဘုရား။ လက္တဖက္ကုိပဲ ဆရာေတာ့္ကုိ ျပပါမယ္ဘုရား။ဆရာေတာ္ ႀကည့္ေတာ္မူပါဘုရားဆုိၿပီး ရုကၡစုိးႀကီးက သူရဲ႕လက္တဖက္ကုိ ထုတ္ျပရွာတယ္။ အင္မတန္ႀကီးမားတဲ့ လက္ႀကီး။ လက္ဖ၀ါးမွာလဲ အေမႊးေတြေပါက္လုိ႔။
ဆက္ဖတ္ရန္...
ေက်းဇူးပါ...
ရြာဦးေက်ာင္းဟာ ရြာ႔ရဲ႕အေရွ႕ေျမာက္ေဒါင့္ရပ္မွာ ရြာကုိဂငယ္၀ုိက္ ၀ုိက္ထားၿပီး တည္ရွိေနတယ္။ ရြာထဲကုိေရာက္ေနသ လုိမ်ိဳးပဲ။ ဘုန္းႀကီးေက်ာင္းနဲ႔ ရြာၾကားမွာ ျခားထားတာဆုိလုိ႔ ဂငယ္၀ုိက္ေနရာမွာ ရြာ့လွည္းလမ္းမႀကီးပဲရွိတယ္။ ေက်ာင္းရဲ႕ ေနာက္ဖက္ျခမ္းကေတာ့ ေရေျမာင္းတခုပဲျခားထားတယ္။
ေက်ာင္းက ျခံစည္းရုိးခပ္ပဲ ခတ္ထားတယ္။ အုတ္တံတုိင္းမခတ္နို္င္ေသးဘူး။ ခတ္ဖုိ႔လဲ စီမံကိန္းရွိပုံ မရပါဘူး။ အုတ္တံတုိင္း ခတ္ဖုိ႔ ေနေနသာသာ ေက်ာင္းေတာင္ ေရစက္မခ်ရေသးဘူး။ ေရစက္မခ်ရေသးေတာ့ ေက်ာင္းလဲ နာမည္မေပးရ ေသးဘူး ေပါ့။ ဒါ့ေၾကာင့္ ရြာ့နာမည္ကုိ ယူသုံးၿပီး ကုကၠဴိစုေက်ာင္းလုိ႔ပဲ ေခၚၾကတယ္။
ရြာဦးေက်ာင္းရဲ႕ သမိုင္းေၾကာင္းကုိ တကယ္ေတာ့ ဘာမွ မသိပါဘူး။ ရြာျပန္ေရာက္မွပဲ ရြာက လူႀကီးသူမေတြကုိ ေမးျမန္း ၾကည့္ၿပီး မွတ္တမ္းတင္ရေတာ့မယ္ထင္ပါရဲ႕။ ကေလးဘ၀ ငယ္ငယ္တုန္းကေတာ့ ေမးဘူးတယ္။ မမွတ္မိေတာ့ဘူး။
လက္ရွိရြာဦးေက်ာင္းဆရာေတာ္က သီလ ပညာအားေတာ့ အရမ္းေကာင္းတာပဲ။ ေဒါသ အားလဲေကာင္းရွာပါတယ္။ သတၱိလဲ အရမ္းေကာင္းတယ္။ ဘာကုိမွ မေၾကာက္တတ္ ဘူး။ ေက်ာင္းထုိင္ဘုန္းႀကီးေပါက္စဘ၀တုန္းက ေက်ာင္းထုိင္ၿပီး မၾကာခင္မွာ ပဲ စစ္ကုိင္းကုိခဏ အလည္သြားျဖစ္ခဲ့တယ္။
စစ္ကုိင္းကဆရာေတာ္ တစ္ပါးက ဦးဇင္းဘယ္မွာ ေက်ာင္းထုိင္ေနလဲလုိ႔ေမးတယ္။ တပည့္ေတာ္ ကုကၠဴိစုရြာမွာ ပါဘုရားလုိ႔ ေလွ်ာက္ေတာ့ စစ္ကုိင္းဆရာေတာ္က ခဏစဥ္းစားၿပီး၊ ဟာ … ကုိယ္ေတာ့ ေက်ာင္း ေနာက္မွာ သရက္ဥယ်ာဥ္ရွိတယ္ မဟုတ္လား။ မွန္ပါ။ ဟုတ္ပီ၊ အဲဒီသရက္ဥယ်ာဥ္ရဲ႕ေတာင္ဘက္မွာ ေတာင္ပု႔ိေလး ရွိတယ္မဟုတ္လား။ မွန္ပါ။အဲဒီေတာင္ပုိ႔ မွာ ေျမဘုတ္ဘီလူးတေကာင္ရွိတယ္ဦးဇင္းရ။
ေျပာေနတဲ့ဆရာေတာ္က ရြာကုိမေရာက္ဘူးပါဘူး။ သူ႔ဘာသာတြက္ခ်က္ၿပီး ေဟာလုိက္တာ။ ကုကၠဴိစုဆရာေတာ္ေလးဟာ ဘာမွမေၾကာက္တတ္ေတာ့ ေျပာတာေတြကုိ အမႈမွတ္အမွတ္မဲ့ပဲ ေနလုိက္တယ္။ ဒီလုိနဲ႔ ရြာျပန္ေရာက္လာတယ္။
ဆရာေတာ္ေလး ဟာ ညေနပုိင္း ေက်ာင္းသားေတြ ဘုရား၀တ္ျပဳၿပီး အိမ္ျပန္ခ်ိန္မွာ သရက္ဥယ်ာဥ္ထဲကုိ ပုတီးစိပ္ရင္း စၾကၤံေလွ်ာက္ေလ့ ရွိတယ္။ တစ္ေန႔ေတာ့ ေတာင္ပုိ႔ကုိျမင္မိၿပီး စစ္ကုိင္းက ဆရာေတာ္တစ္ပါး ေဟာလုိက္တာကုိ သြားၿပီးသတိရမိတယ္။ဲ ငါ စမ္းသပ္ၾကည့္ဦးမွ ပဲ ဆုိၿပီး ေတာင္ပုိ႔ဆီကုိ ေရာက္သြားတယ္။ ကဲ ဒီေတာင္ပုိ႔မွာ ေျမဘုတ္ ဘီးလူးရွိတယ္လုိ႔ ေျပာတယ္။ ေမာင္ရင္ တကယ္ ရွိ မရွိသိရေအာင္ တခုခု လုပ္ျပစမ္းပါ လုိ႔ ေတာင္ပုိ႔ကုိ လက္ညႈိးထုိးၿပီး ဆရာေတာ္က ခုိင္းလုိက္တယ္။
ခဏေတာ့ ေစာင့္ၾကည့္ေနေသးတယ္။ ဘာမ်ား လုပ္ျပမလဲေပါ့။ ဘာမွထူးျခားမႈမရွိတာနဲ႔ ဆရာေတာ္ဟာ ပုတီးစိပ္ရင္း စၾကံၤဆက္ေလွ်ာက္ေနလုိက္တယ္။ ပုတီးလဲစိပ္ၿပီးေရာ ဆရာေတာ္ ေက်ာင္းေဆာင္ဆီကုိ ျပန္ၾကြလာတယ္။ ေက်ာင္းေရွ႕မွာ သူ႔သားေတာ္ေမာင္ ဆရာေတာ္ေလးကုိ အရုဏ္ဆြမ္းကပ္ဖုိ႔အတြက္ မယ္ေတာ္ႀကီးဟာ ငါးကုိင္ေနတယ္။
ဒါေပမဲ့ ဆရာေတာ္ ေက်ာင္းေဆာင္ဆီကို ျပန္ၾကြလာေတာ့ မယ္ေတာ္ႀကီးဟာ ငါးကုိင္လ်က္တန္းလန္းႀကီး တက္ ေနတယ္ ေလ။ ဟာ.. မယ္ေတာ္ႀကီး မယ္ေတာ္ႀကီး ဘယ္လုိျဖစ္တာလဲ။ ဒုကၡပါပဲ ေစာေစာက အေကာင္းႀကီးပါ။ မယ္ေတာ္ႀကီးကုိ ဘယ္လုိမွ ေခၚလုိ႔မရေတာ့ဘူး။ သတိလဲမရရွာဘူး။ ေကာ့ေကာ့ၿပီးတက္ေနတုန္းပဲ။
အင္း… ဘယ္လုိျဖစ္တာပါလိမ့္။ ဟာ… ဟုတ္ပီ။ ဟုိေကာင္အစြမ္းျပတာပဲ ျဖစ္မယ္။ ဆုိၿပီး ဆရာေတာ္ဟာ ေတာင္ပုိ႔ဆီကုိ ျပန္ေရာက္လာၿပီး ရၿပီ ရၿပီ ဒီေလာက္ဆုိ သေဘာေပါက္ၿပီ လုိ႕ ေျပာလုိက္တယ္။ ေျပာၿပီးမယ္ေတာ္ႀကီးဆီ ျပန္လာေတာ့ မယ္ေတာ္ႀကီးက ေစာေစာက ဘာမွမျဖစ္ခဲ့သလုိပဲ ငါးကုိ ျပန္ကုိင္ေနတာ ေတြ႔လုိက္ရ တယ္။ တေစၧသရဲကုိ အယုံအၾကည္မရွိတဲ့ ဆရာေတာ္ဟာ ဒီတခါေတာ့ ကုိယ္ေတြ႔မုိ႔ ယုံလုိက္ရရွာတယ္။
ဆက္ဖတ္ရန္...
ေက်းဇူးပါ...
